El trabajo cooperativo

Una vez más desde Recapacita, de la Fundación Mapfre se ofrece recursos educativos que nos son útiles en el aula, pero seguramente también en casa.

En esta ocasión hablamos del trabajo Cooperativo como metodología para la inclusión en el aula.

 El aprendizaje cooperativo se presenta por tanto, como una herramienta de transmisión de valores indispensable en la sociedad, una sociedad que es muy diversa en sus creencias, aptitudes y culturas. Este aprendizajae favorecela convivencia en el aula, en el centro desde la aceptación de las diferencias siendo una poderosa herramienta de integración, comprensión e inclusión. 

En el documento se nos determina la forma de trabajo, ya sea esporádica, en equipos de base o de expertos, cada uno funciona de forma y por tanto habrá que trabajarlo de manera diferente.Posteriormente, si queremos trabajar de forma cooperativa, deberemos como docentes elaborar nosotros los objetivos pues es de esperar que el alumnado no tenga experiencia en ello.

Por último, se nos ofrece una serie de técnicas para el trabajo cooperativo en el aula: TAI, tutoría aentre iguales, rompecabezas, trabajo por proyectos y tgt

Inteligencias múltiples: concepto y recursos (Fundación MAPFRE)

La teoría de las Inteligencias Múltiples es de gran ayuda en contextos de inclusión en los que se entiende que todos tenemos tantas capacidades como limitaciones y se valora a cada alumno en función de su diferencia. La apuesta de la escuela y su gran reto debe ser aprovechar esa diversidad para el enriquecimiento de cada uno y responder a las necesidades individuales eliminando todas las barreras de aprendizaje que existan para lograr un desarrollo integral. 

El creador de la teoría de la Inteligencias Múltiples es Howard Gardner, de él surge la idea de que no todos estamos destinados (ni nos interesa) ser científicos, cada uno tiene unos intereses y motivaciones, unas habilidades que le hacen ser mejor en una cosa que en otra. Así Gardner establece 8 tipos de pensamientos.

• Lógico-matemático
• Naturalista
• Visual-espacial
• Lingúistica
• Musical
• Cinetico-corporal
• Intrapersonal
• Interpersonal

 Como cada uno tenemos una forma de aprender es bueno tener en cuenta esta teoría dentro del aula, creando así un aula inclusiva, donde todos tienen cabida. La Fundación Mapfre con su material divulgativo nos hace un recorrido más extenso sobre la teoría de las inteligencias múltiples y nos lleva además a una serie de recursos muy prácticos para su aplicación en el aula, ya que implica un desarrollo cognitivo mucho más amplio de los alumnos.

Puedes encontrar este material tanto en versión imprimible como online en la página de la fundación Mapfre, donde tenemos la parte teórica y práctica en el menú de la izquierda.

Guía de Orientación Profesional coordinada de la Fundación Bertelsmann

En esta ocasión hablando sobre Orientación Profesional traigo la Guía de Orientación Profesional coordinada de la Fundación Bertelsmann en España.  @fbertelsmann

Es un trabajo que ha tenido su presentación hace unos pocos días en sociedad y que entonces contó con la intervención de Marina, filósofo, escritor y pedagogo y de Karsten Hammer, del MTO Psychologische Forschung und Beratung GMBH, que acercó las claves del éxito del modelo alemán con afirmaciones como estas.

"La orientación profesional es una cosa de todos"

"Hemos desoído las necesidades del mercado. Y hemos prientado a nuestros jóvenes a estudios sin futuro en el mercado laboral"

Esta Guía de orientación profesional coordinada pretende facilitar esta tarea integrando las prácticas habituales de intervención orientadora en un plan global y a la vez específico para cada centro. Abarca tanto la orientación profesional, como la académica de alumnas y alumnos. 

Esta guía tiene como destinatarios principalmente a la dirección, al profesorado en general y en particular a los profesionales de la orientación de todos los centros de educación secundaria obligatoria. Es aplicable a todo tipo de centros y corresponde a cada uno de ellos decidir la prioridad de las actividades a desarrollar, al ser diferentes en algunos aspectos

La guía ofrece:
• Ayuda a todo tipo de centros educativos a diseñar y aplicar su propio plan global y sistemático de orientación profesional, basado en un sistema de gestión de calidad. Ofrece métodos y materiales sobre cada uno de los pasos a seguir.
• Aporta información precisa y además directrices prácticas, así como materiales de trabajo e indicaciones para la aplicación de medidas concretas de orientación profesional.
• Ayuda a integrar y sistematizar las actividades que los centros vienen desarrollando. Un procedimiento unificado y sistemático mejora y asegura la calidad de la orientación profesional, reduciendo además el tiempo invertido.

Reggae contra la Intolerancia

Como bien vemos en la página oficial de la nueva campaña ciudadana, Reggae contra la intolerancia, se trata de un proyecto compuesto de video y música, que auna a algunos de los más señalados artistas del reggae español (Leon Sitté, Aniki, Rapsusklei, Morodo o Roe Delgado entre otros), tiene el objetivo de difundirse entre los jóvenes como una herramienta ética y musical  contra todas las manifestaciones de odio y discriminación, desde el racismo y la xenofobia  hasta la homofobia y el rechazo al diferente..

Es una campaña especialmente dirigida a los jóvenes y la escuela. Es la lucha en el terreno de los valores, en el ámbito de la cultura y de la ética, donde la defensa de la dignidad de la persona y la universalidad de los derechos humanos aún podemos realizarlos con garantía de éxito en unos momentos muy difíciles como los actuales.

Se trata de una iniciativa impulsada conjuntamente por Movimiento Contra la Intolerancia, el Rototom Sunsplash y apoyada por el Instituto de la Juventud de España (INJUVE).

Herramientas para la Inserción Laboral

Desde la Fundación Laboral del Metal  se están desarrollando materiales dirigidos a profesionales especializados en la inserción laboral de jóvenes.  Las herramientas, que se están realizando en colaboración con otros países europeos,  están enmarcas en el programa Leonardo Da Vinci de la Unión Europea y  están disponibles en varios idiomas, entre ellos el castellano. Todo el material es de acceso gratuito.

Del programa Foundations for Work (Pilares hacia el Empleo) actualmente se trabaja en el desarrollo de los módulos dirigidos a formadores y tutores. Los módulos que estarán disponibles en breve son:

 1.Desarrollo de habilidades para presentaciones personales y públicas.

2. Desarrollo de habilidades para trabajar en equipo.  

3.Desarrollo personal

4. Aplicando para un puesto de trabajo

5. Aprendiendo a trabajar y convivir en ambientes multiculturales

6. Auto gestión financiera.

Se trata de un proyecto europeo dirigido a aumentar las competencias básicas de los jóvenes inmigrantes para que mejoren sus perspectivas de trabajo.

El segundo de los proyectos relacionados con la orientación laboral es Pathways for Graduates cuyo objetivo es mejorar la integración de los jóvenes diplomados en el mercado laboral mediante la elaboración de un curso de formación multilingüe y multicultural que les permita adquirir las competencias y las habilidades de trabajo transferibles que sean necesarias para abrir oportunidades de progreso de manera directa en el empleo o hacia cualificaciones profesionales adicionales.

Además, siguen disponibles los materiales de formación para trabajar la inserción laboral de jóvenes migrantes desarrollada en 2011 del programa Pathways to Work  y que se mostró tremendamente útil para trabajar en talleres de inserción laboral con cualquier colectivo. 

Fuente: Fundación Laboral del Metal

Lo estoy ojeando y es un material realmente interesante!

El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza. 17 de octubre

El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza ha sido celebrado cada año, a partir de 1993, desde su declaración por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el propósito de promover mayor conciencia sobre las necesidades para erradicar la pobreza y la indigencia en todos los países, en particular en los países en desarrollo - necesidad que se ha convertido en una de las prioridades del desarrollo. 

 En el mundo hay mas de 1200 millones de pobres y con la actual crisis económica ha empeorado la situación por lo que ha aumentado considerablemente las cifras ya que más personas cayeron en situación de pobreza.

Se esta lejos de erradicar la pobreza pero al menos se deben realizar todos los esfuerzos para reducirlos en particular, disminuir la mortalidad infantil, el hambre, la extrema pobreza e indigencia, la desnutrición, la propagación de enfermedades de la pobreza que matan a millones de personas al año por causas que podrían ser evitables.

 En este Día, se piensa en el Cuerno de África (del que parece haberse olvidado desde hace unos meses)

Fundación Khanimambo

El otro día en el centro vimos este vídeo y que me ha parecido genial compartir! Con la que está cayendo por España y por otros países tan "avanzados" nos quieren animar desde aquellos países -Mozambique- a los que siempre hemos considerado con problemas.

Aquí os dejo el video, cortito pero entrañable :)

50.000 becas gratuitas de formación on-line

Desde el  INJUVE nos llega esta información.

50.000 becas que reparte la Fundación AFIM debido a su 20 aniversario para toda persona hispanohablante con un catálogo de 140 cursos de entreo los que se pueden escoger 5 (Yo ya he escogido los míos!), hacéis la solicitud y a esperar a que os contesten, bastante rápido por cierto.

Pensadlos bien porque luego no se pueden cambiar!! y si lo hacéis, tenéis un periodo de 72 horas para hacer el ingreso de esos 25 euros por gastos de gestión, para discapacitados ni eso.

Con este programa, la Fundación AFIM, con la participación de la Universidad Rey Juan Carlos, quiere proporcionar una formación que ayude a los beneficiarios de las becas a mejorar su capacitación, facilitándoles así el acceso al mercado de trabajo y para que tengan igualdad de oportunidades, independientemente de su nivel económico.

Fundación AFYM