En esta ocasión traigo otro material procedente de América, de Méjico exactamente, se trata de un programa para el desarrollo social y afectivo de aquellos alumnos con problemas de conducta, es un manual dirigido a educadores y psicólogos por lo que puede ser muy útil en el aula.
Este documento se compone de cuatro capítulos, siendo los tres primeros de ellos esencialmente técnicos y el último está dedicado a la fundamentación teórica del modelo de intervención psicoeducativo propuesto.
Los programas se agrupan por niveles, lo que está muy bien pues los juegos propuestos ya se adaptan al nivel del alumnado (más o menos, ya sabemos que al final cada uno es un mundo).
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