En post anteriores ya hemos visto lo que es la dislexia y también algunas formas de intervención y actuación para trabajarla.
En esta ocasión traigo unos protocolos que han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam
y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales
de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado que queda recopilado en la siempre útil Orientación Andújar.
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